Mutassátok be magatokat, honnan jöttetek? Mit tanultok otthon?

  Ilkan Ko: TörökországbĂłl, IsztambulbĂłl jöttem Ă©s Ă©pĂ­tőmĂ©rnöknek tanulok.
Murat Aykun: Én Ankarában élek, és gépészmérnöknek tanulok.

Miért pont Magyarországra jöttetek tanulni?

  Ilkan: Ez tűnt a legjobb országnak számomra. Választhattam volna mĂ©g NĂ©metországot, de nĂ©metĂĽl egyáltalán nem beszĂ©lek, itt Magyarországon pedig angolul tanulhatunk.
Murat: Én Lengyelország Ă©s Magyarország között választhattam, de itt sokkal olcsĂłbb minden, nekem ez volt a fő szempont.

Mi volt a vĂ©lemĂ©nyetek MagyarországrĂłl mielőtt idejöttetek, ismertĂ©tek az országot?

  Ilkan: ValĂłjában szinte semmit nem tudtunk MagyarországrĂłl vagy más közĂ©p- eurĂłpai országrĂłl, ez az első alkalom, hogy kĂĽlföldön járunk.

Nem tanultatok közĂ©p- vagy általános iskolában a közös törtĂ©nelmĂĽnkről?

  Tanultunk rĂłla, de nem tĂşl sokat. BeszĂ©ltĂĽnk az Osztrák- Magyar MonarchiárĂłl, a Török BirodalomrĂłl, de ezeket a dolgokat is csak Ă©rintettĂĽk.

És mi a véleményetek most? Mi az ami a leginkább tetszik, és mi a legkevésbé?

  Ilkan: A közlekedĂ©s, a forgalom nagyon furcsa számunkra, mivel Törökországban, ha nincsenek kocsik az Ăşton simán át lehet menni. Nem kell zebrát vagy lámpát keresned, anĂ©lkĂĽl is átmehetsz, itt viszont várnod kell a zöld jelzĂ©sre. Ez nagyon kĂĽlönbözik. Amit pedig a leginkább szeretĂĽnk az az Ă©jszakai Ă©let. FőkĂ©nt Budapesten. Voltunk a Balatonnál, SzentendrĂ©n, ugye Debrecenben, Ă©s Budapesten, de mind közĂĽl a főváros tetszett a legjobban.

Miért?

  Ilkan: A gyönyörű törtĂ©lelmi helyek, Ă©pĂĽletek miatt. Törökországban, legalábbis a nagyvárosokban nincs olyan Ă©pĂĽlet, ami ötven Ă©vesnĂ©l idősebbnek nĂ©zne ki.
Murat: Itt a száz- kĂ©tszáz Ă©ves Ă©pĂĽletek lenyűgöztek minket. IgazábĂłl otthon ez Ăşgy működik, hogy ha egy Ă©pĂĽlet öreg, nem felĂşjĂ­tják, hanem lerombolják, Ă©s Ăşjat Ă©pĂ­tenek a helyĂ©re.

Fogjátok ajánlani a török barátaitoknak, a többi egyetemistának az országunkat, ha hazamentek?

  Ilkan: Szerintem Magyarország nagyon jĂł hely, de ha valaki nem szeret bulizni, társasággal lenni, akkor nem feltĂ©tlenĂĽl kell ide jönnie. KörĂĽlbelĂĽl kĂ©tszáz török diák tanul itt, Ă©s ismerĂĽnk olyat, aki folyton a szobájában ĂĽl, nem barátkozik, nem csodálom ha nem Ă©rzi olyan jĂłl magát.

Miben kĂĽlönbözik a Debreceni Egyetem a ti egyetemeitektől?

  Ilkan: Hát... Sajnos erről nem igazán tudunk beszĂ©lni, mivel alig van itt Ăłránk. Otthon viszont heti huszonhárom, huszonnĂ©gy Ăłránk is van. Most egy kicsit lazĂ­tunk.
Murat: TulajdonkĂ©ppen a tanár kiadta nekĂĽnk az anyagot, Ă©s Ă­gy három Ăłránk van egy hĂ©ten. Tudom, tudom. TĂşl sok. (nevet) Komolyra fordĂ­tva a szĂłt, a legnagyobb kĂĽlönbsĂ©get az egyetemre valĂł bekerĂĽlĂ©sben látom. Ott mindenki egysĂ©gesen Ă­r egy tesztet, de sokkal kevesebb embert vesznek fel egyetemre. Ha pĂ©ldául kĂ©tmilliĂłan Ă­rják meg a tesztet, abbĂłl körĂĽlbelĂĽl mindössze kĂ©tszázezret vesznek fel Ă©s abbĂłl is tĂ­z- hĂşszezer diák mehet jĂłnevű, komoly egyetemre. SzĂłval otthon sokkal több egyetem van,de olyan is ami jĂł,abbĂłl kevĂ©s.

Kulturális vagy egyéb különbségekre, hasonlóságokra felfigyeltetek?

  Ilkan: A magyar emberek sokban hasonlĂ­tanak a törökökhöz. PĂ©ldául, ha valakitől ĂştbaigazĂ­tást kĂ©rĂĽnk, akkor is elkezd magyarázni Ă©s segĂ­teni, ha nem is beszĂ©l angolul, ez nagyon szimpatikus tulajdonság.
Murat: Én megfigyeltem, hogy nĂ©hány Ă©telĂĽnk sok mindenben, pĂ©ldául Ă­zesĂ­tĂ©sben hasonlĂ­t. Bár mĂ©g csak kevĂ©s Ă©telt prĂłbáltunk ki, de a lángos, a gulyás, Ă©s a paprikás krumpli nagyon Ă­zlett. KĂłstoltunk italokat is; a tokaji bor volt a legfinomabb, na meg persze a pálinka. Egyelőre nagyon jĂłl Ă©rezzĂĽk itt magunkat Ă©s ha az ĂłrarendĂĽnk is Ă­gy marad, lehet maradunk mĂ©g egy szemesztert.