- Hogy került az éltedbe a nyelvoktatás és Hong Kong?

  - A Debreceni Egyetem angol szakos hallgatĂłjakĂ©nt csatlakoztam egy non-profit szervezethez Ă©s általuk jött egy lehetõsĂ©g, hogy DĂ©l-KĂ­nában tanĂ­tsak. Hong Kongba már akkor ellátogattam. Szerelem volt elsõ látásra Ă©s tudtam, hogy egy nap itt szeretnĂ©k Ă©lni.

- Mennyiben más a távol-keleti élet, mint az itthoni?

  - Ă–sszehasonlĂ­thatatlan a kettõ. Hong Kong a kelet Ă©s nyugat tökĂ©letes harmĂłniáját testesĂ­ti meg, ahol a rĂ©gi bĂ©kĂ©sen egyĂĽtt tud Ă©lni az Ăşjjal. Ez Ă©ppen annyira igaz a tradĂ­ciĂłkra, mint az Ă©pĂ­tĂ©szetre. Roppantul dinamikus, lĂĽktetõ Ă©s energikus hely, ahol fokozottan igaz a mondás: az idõ pĂ©nz. A legkardinálisabb kĂĽlönbsĂ©get a keleti emberek mentalitásában vĂ©lem felfedezni. Sok ember szeretnĂ© tudni a sikerĂĽk titkát, ami igazán egyszerĂ»: õk mindig a jövõbe tekintenek.

- Mi motivált abban, hogy a világ másik felén kezdj kisgyerekeket angolra tanítani?

  - SzĂĽleimnek köszönhetõen kiskoromtĂłl kezdve volt lehetõsĂ©gem utazni, ami nem mindennapi világlátással ruházott fel. Mindig is erõs volt bennem az elvágyĂłdás Ă©s az angol nyelv remek eszköz volt ahhoz, hogy felfedezhessem a világot. Nem hiszek a vĂ©letlenekben, Ă­gy volt megĂ­rva abban a bizonyos könyvben.

- A hongkongi gyerekek könnyen tanulnak angolul?

  - Hong Kong gyarmati mĂşltja miatt az angol nyelv a második legfontosabb a helyi, kantoni után. A nagy nĂ©pessĂ©g kellõ motiváciĂłt ad arra, hogy õrĂĽlt gyorsassággal már egĂ©szen kiskortĂłl megkezdõdjön a verseny a gyerekek között. Egy percet sem vesztegetnek, hiszen már kĂ©tĂ©ves koruktĂłl Ăłvodába járnak Ă©s tanulnak. Én egy magán nemzetközi Ăłvodában dolgozom, ami Brit mintát követ, ezĂ©rt olyan angol könyvekkel ismerkednek a gyerekek, ami Angliában általános iskolai szint.

- Mit jelent az, hogy már kiskorban megkezdõdik a verseny a gyerekek között?

  - Már az Ăłvodákba felvĂ©teli alapján kerĂĽlnek be a gyerekek. MegszĂ»rik, kik kerĂĽlnek be a legjobb helyekre. Ha már ekkor sikerĂĽl jĂł helyre jutni, az zöld utat jelent a legnĂ­vĂłsabb iskolákba. A gyerekek borzasztĂłan le vannak terhelve. Suli után jönnek a kĂĽlönĂłrák, zongora, mandarin, rajzolás stb. Itt rengetegen Ă©lnek, ezĂ©rt erõltetik a szĂĽlõk, hogy a gyerekeik a legjobbak legyenek. Emiatt sajnos akár már általános iskolás korukba sokan követnek el öngyilkosságot, sok 10-12 Ă©ves gyerek meghal.

- Jelenleg Hong Kongban élsz? Máskor is éltél már távol Magyarországtól?

  - Hihetetlen, de már nĂ©gy Ă©ve vagyok itt. Ezelõtt Ă©ltem már Amerikában Ă©s SvĂ©dországban a Debreceni Egyetem ösztöndĂ­jainak köszönhetõen. Amerikában, Pennsylvania államban, Clarionban tanultam a Clarion Universityn az ISEP ösztöndĂ­jaknak köszönhetõen. Itt olyan tárgyakat tudtam felvenni, amikre otthon soha nem lett volna lehetõsĂ©gem, mint pĂ©ldául kerámia, szĂ­nházi smink, reklám Ă©s divattörtĂ©net. SvĂ©dországban pedig a Comenius ösztöndĂ­jaknak hála Ă©lhettem StockholmtĂłl 300 km-re Sundsvall városában, ahol a helyi gimnáziumban voltam tanársegĂ©d. Betekinthettem a hĂ­res Ă©szaki tanĂ­tási-tanulási modellbe.

- Tervezed, hogy itthon folytasd a pályafutásod?

  - Egyelõre nem tervezek hazatĂ©rni. A jövõ számomra itt van, KĂ­nában. Ilyen fajta Ă©letet Ă©s fejlõdĂ©st nem tapasztaltam máshol. Szeretek itt Ă©lni. Minden kĂ©nyelmes Ă©s a kemĂ©ny munka meghozza gyĂĽmölcsĂ©t.

- Az angol mellett esetleg a magyar nyelvet becsempészed a tanításba?

  - A kreativitásom határtalan. Van, hogy a boci-boci tarka dallamára kitalálok egy angol megfelelõt.

- Hova utazol, ha hazamész?

  - Amikor hazaĂ©rkezem, szeretem a családommal Ă©s a barátaimmal tölteni az idõmet Debrecenben Ă©s Budapesten. Egy benzinkĂşthoz tudom hasonlĂ­tani az Ă©rzĂ©st, ilyenkor szĂĽksĂ©gem van arra, hogy feltöltsem a tankom mindenfĂ©le ,,hazai" jĂłval. Be kell, hogy valljam szeretek elsĂ©tálni az Egyetem környĂ©kĂ©n Ă©s elkĂ©pzelni, ahogy a barátokkal a lĂ©pcsõkön ĂĽlĂĽnk Ă©s rántott hĂşsos szendvicset majszolunk, mintha csak tegnap törtĂ©nt volna.

- Mit adott neked a Debreceni Egyetem?

  - Az egyetem kulcsot adott a kezembe, ahhoz a bizonyos ajtĂłhoz. Az ösztöndĂ­jak rĂ©vĂ©n megtapasztalhattam, hogy milyen kĂĽlföldön Ă©lni Ă©s olyan kapcsolatokat Ă©pĂ­thettem, amik örökre meghatározták az Ă©letutamat.

- Van olyan esemény, amire szívesen emlékszel vissza a hallgatói életedbõl?

  - Nem kifejezetten esemĂ©nyt emelnĂ©k ki, hanem impressziĂłkat. PĂ©ldául azt hittĂĽk, hogy az Ă©letben a legnehezebb feladat a FõépĂĽlet hatalmas kapuin keresztĂĽl jutni. Mindig szĂ­vesen fogok visszaemlĂ©kezni a kulturális rendezvĂ©nyekre, szĂ­nházi elõadásokra, a vizsgák utáni boldogságra, a Lovardás bulikra Ă©s persze a ma már ,,jĂł öreg” Neptun rendszerre is.

- Van- e olyan ember, aki meghatározó személyiség volt egyetemi éveid alatt?

  - Remek emberektõl tanulhattam, mert annyi elhivatott Ă©s világlátásra buzdĂ­tĂł tanáregyĂ©nisĂ©g teszi szĂ­nessĂ© az Angol – Amerikai intĂ©zetet. KĂĽlönösen hálás vagyok Dr. NĂ©meth Lenke tanárnõnek, akinĂ©l szakdolgozhattam az általam oly annyira kedvelt divat Ă©s nõk kapcsolatának tĂ©makörĂ©ben.

- Miért ajánlanád a középiskolásoknak a Debreceni Egyetemet?

  A Debreceni Egyetem világszĂ­nvonalĂş kĂ©pzĂ©st biztosĂ­t Ă©s a gyakorlati tudás megszerzĂ©sĂ©t helyezi elõtĂ©rbe. Az ösztöndĂ­jak rĂ©vĂ©n bárkinek lehetõsĂ©ge van belekĂłstolni a kĂĽlföld Ă­zĂ©be is. EgyszĂłval a Debreceni Egyetem egy nagyon jĂł ,,kezdõcsomagot" nyĂşjt egy sikerekben gazdag Ă©let megkezdĂ©sĂ©hez. - Balogh Zita -