Honnan érkeztél hozzánk? Hol tanultál eddig?

  Édesapám nĂ©met, Ă©desanyám magyar. NĂ©metországban nõttem fel Ă©s BĂ©csben járok az agráregyetemre, a BOKUra (Bodenkultur Universität). Most a negyedik szemeszterben tartok.

Az anyanyelved nem a magyar. Nehéz volt számodra megszokni a nyelvünket?

  KĂ©tnyelvĂ» vagyok. Anyukám magyarul beszĂ©lt velem, fõleg amikor kisebb voltam, Ă­gy ismerem a magyar gyermekdalokat, mondĂłkákat, sõt mĂ©g magyar mesĂ©ket is. De az egyetemi nyelvezet más! Nagyon nehezemre esik a magázás. Furcsa, hogy itt minden tanárt Ăşgy neveznek, hogy „tanár Ăşr” vagy „tanárnõ”. Ă“ra közben mindig fel Ă­rom a szavakat, amiket nem Ă©rtek, Ă­gy most már tudom, hogy van csikĂł, kanca Ă©s mĂ©n a lovaknál. Szeretem a magyar nyelvet, sokkal szebbek a kifejezĂ©sek, mint nálunk. Kár, hogy nem tudom kiejteni a magyar „r”-betĂ»t.

Mit tanulsz nálunk, és ugyan ezt tanultad otthon is?

  A tárgyakat fel tudom venni nĂ©metĂĽl vagy angolul, de termĂ©szetvĂ©delembõl magyar nyelvĂ» elõadásra Ă©s gyakorlatra járok. NĂ©metĂĽl tanulom a környezetkĂ©miát Ă©s a megĂşjulĂł energiaforrások alkalmazását, angolul pedig a marketing menedzsmentet. BĂ©csben a szakom neve „Umwelt- und Bioressourcen Management”, vagyis a környezet Ă©s biolĂłgiai erõforrások kezelĂ©se. Ez az ökolĂłgia, közgazdaságtan, Ă©s a termĂ©szettudományok (fizika, kĂ©mia, biolĂłgia) kombináciĂłja.

Miért döntöttél úgy, hogy a Debreceni Egyetemre jössz cserediáknak?

  ValĂłjában ez egy spontán döntĂ©s volt. Ezzel a csereprogrammal (CEEPUS), amivel most itt vagyok, már három hĂłnappal ezelõtt voltam kint egy barátommal. KĂ©sõbb megtudtam, hogy Magyarországon, Debrecenben Ă©s Gödöllõn van partneregyetemĂĽnk. Gödöllõt nem ismertem, de Debrecenben gyakran jártam. Anyukám is itt tanult, sok barátja Ă©s rokona Ă©l a városban Ă©s környĂ©kĂ©n. Nem akartam elveszĂ­teni a nyelvi tudásomat, kĂĽlönösen mivel már nem nagyon beszĂ©lĂĽnk otthon magyarul.

Milyen az oktatási rendszer a te országodban?

  Az egyetem BĂ©csben sokkal nagyobb, Ă©s több diák van. Nálunk csak a gyakorlat a kötelezõ, az elõadás nem. Senkit nem Ă©rdekel, hogy jársz-e egyetemre vagy sem, tanulsz-e vagy sem, Ă­rsz-e dolgozatot vagy sem, sõt mindenki magának állĂ­tja össze az ĂłrarendjĂ©t. Itt megint Ăşgy Ă©rzem magam, mint az iskolában. A tanáraim egybõl Ă©szrevettĂ©k, hogy Ăşj vagyok. Itt minden hallgatĂłnak tudják a nevĂ©t. Ez meglepett, mert BĂ©csben ilyen nincs. Sokkal közvetlenebb itt az egyetem, ami nagyon teszik. Nálunk minden anonim. A közel mĂşltban azt mondta az egyik mellettem ĂĽlõ diák, hogy ne igyak az elõadás alatt, mert zavarja a tanárt. BĂ©csben ihatunk, ehetĂĽnk, vagy akár Ăşjságot is olvashatunk. A másik kĂĽlönbsĂ©g, hogy minden hallgatĂł feláll, amikor a tanár belĂ©p az elõadĂłba. Az osztályozási rendszerrõl nem tudok beszĂ©lni, mert az ittenit mĂ©g nem ismerem, de BĂ©csben az egyes a nagyon jĂł, a nĂ©gyes az elĂ©gsĂ©ges.

Mik a tapasztalataid Magyarországról, az egyetemrõl, a diákéletrõl, emberekrõl? Mi a véleményed rólunk?

  Nagyon szeretek itt lenni! Nálunk hideg a tĂ©l, eddig azt hittem csak NĂ©metországban lĂ©tezik ilyen hideg, mivel eddig csak tavasszal vagy nyáron voltam itt. Vicces, hogy itt lehet venni zacskĂłs gyĂĽmölcslevest. Imádom a gesztenyepĂĽrĂ©t meg a pogácsát, Ă©s a TĂşrĂł Rudit. Az emberek nagyon közvetlenek Ă©s barátságosak. Valamikor nagyon komplikáltnak tĂ»nik a magyar logika, a menetrend vagy a nyitvatartási idõk a debreceni sportuszodákban. A koliban megrendezett palacsinta estĂ©k klasszak. ElĂ©g kevesen tudnak itt angolul, nekem ez nem annyira baj, mert tudok magyarul, de a többi cserediáknak nĂ©ha elĂ©g nehĂ©z a kommunikálás. Ami fontos mĂ©g, szeretem a magyar nĂ©ptáncot .

Mióta tanulsz nálunk? Meddig maradsz még?

  Február elejĂ©n Ă©rkeztem, Ă©s valĂłszĂ­nĂ»leg jĂşniusig leszek, de mĂ©g szĂ­vesen maradnĂ©k itt, ha találok valami gyakorlati lehetõsĂ©get.