Különleges nyílt napon vehettek részt az idén felvételiző középiskolások a Debreceni Egyetem Agrártudományi Centrum Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási karán 2013. 01. 30-án.

Az érdeklődőket Dr. Komlósi István, egyetemi tanár, a kar dékánja köszöntötte, aki ismertette a karon induló képzéseket és hasznos információkkal látta el a diákokat. A MÉK-en ebben az évben is a 7 féléves alapképzések mellett 2 éves felsőfokú szakképzések is indulnak, és akik elérik a 240-es ponthatárt, felvételt nyerhetnek az általuk megjelölt szakra. Idén összesen 690 a felvehető hallgatók száma és a levelező képzés kivételével az összes szak államilag támogatott, azonban aki 1 év alatt nem szerez 30 kreditet, csak költségtérítés ellenében folytathatja tanulmányait. Az alapképzést elvégzett hallgatóknak lehetőségük van a továbbtanulásra a 8 mesterképzés valamelyikén, azonban ha valaki úgy dönt, hogy dolgozni szeretne, nagyon jó esélyekkel indul a munkaerőpiacon. A kar több multinacionális céggel jó kapcsolatot ápol, ahova szeretettel várják a hallgatókat gyakorlatra és később munkalehetőséget is biztosítanak számukra. Emellett az intézmény 27 külföldi egyetemmel van összeköttetésben az ERASMUS program keretein belül. 

A tájékoztató után a 10 éves debreceni Skafunderz zenekar játszott és „mozgatta meg” a diákokat. Igyekeztek a repertoárjukból olyan dalokat játszani, amelyek reflektálnak az egyetemi évek alatt átélt élményekre. Az élményszerzés fontos alapja a jó közösség. Ezt reprezentálta a kar hallgatóiból álló lány csapat, akik egy flashmobbal lepték meg a látogatókat a zenekar fellépése után, jelezve, hogy az egyetemen a tanulás mellett nagy szerepe van a közösségi tevékenységeknek is.

A flashmob után ismét Dr. Komlósi Istváné volt a szó, aki hangsúlyozta „a mezőgazdaság generációkra kell, hogy épüljön”. Ennek jegyében mutatkozott be a Lente család és a Béri család. A Lente családot Lente Zoltán, vállalkozó és fia, dr. Lente Ádám képviselte, aki az Agrártudományi Centrumban szerezte diplomáját, jelenleg egy multinacionális cégnél dolgozik. Bemutatkozásában elmondta, hogy számára édesapja foglalkozása „utat jelölt ki számára”, ez segítette pályaválasztását.

A Béri családban hasonlóképp meghatározta ifj. Béri Béla jövőjét édesapja foglalkozása. Dr. Béri Béla az AGTC egyik kiváló oktatója, így fia már gyermekként megtapasztalhatta az egyetem atmoszféráját, ami egészen a diploma megszerzéséig elkísérte és ma is, vállalkozóként jó érzésekkel gondol vissza egyetemi éveire.  

Az új generáció egyik képviselője is bemutatkozott. Szegedi Fruzsina 1. éves természetvédelmi mérnökhallgató „kedvcsináló” beszédében hangsúlyozta, hogy már egy fél év alatt fontos barátságok alakultak ki a csoportján belül, amelyek megköttetését elősegítették a közös élmények (pl.: terepgyakorlat).

„A szlogenünk a mai napra a következő volt: „Az Agrár egy család, egy csapat”. Nyugat-Európában valamint azokban az országokban, ahol a mezőgazdaság fejlődése folyamatos és töretlen volt (pl.: Ausztráliában) vannak olyan farmok, ahol hetedik nemzedék óta adják tovább a gazdálkodást. Bizonyos elemeket, fogásokat, az iskolapadban nem lehet megtanulni. Ezek általában olyan rejtett fogások, amiket egy idegennek nem szívesen árulna el egy gazdálkodó. Ezért fontos, hogy a generációk között szoros legyen a kapcsolat és így folyamatosan továbbörökítődjenek a több évtized alatt kiépített gazdaságok. - mondta Dr. Komlósi István - A csapatot pedig azért tartjuk fontosnak, mert a munkáltatók egyre határozottabban fogalmazzák meg azt, hogy olyan diákokat adjunk ki a gyakorlatnak, akik képesek csapatban dolgozni, gondolkodni. Ezt csoportfoglalkozások keretein belül igyekszünk elősegíteni az egyetemen, újra bevezettük a csoportfelelős tanári rendszert, de már itt a nyílt napon is szerettük volna, ha ezzel a módszerrel találkoznak a leendő hallgatóink. Egy jól működő csapatban 4 különböző személyiségtípusra van szükség: irányító, ötletgazda, végrehajtó, elemző. A diákok maguk döntötték el, hogy melyikbe sorolják magukat, majd a különböző szakokhoz kapcsolódó csapatjátékokban vehettek részt. A játékok során megismerkedhettek a végzős diákok egymással, és ezek a kapcsolatok talán az egyetemen majd barátságokká alakulnak. Egy interaktív, mozgalmas nyílt napot szerettünk volna szervezni, ahol a hallgatóinkat és a felvételiző diákokat is „megmozgatjuk”. Egyre inkább az jellemző a fiatalokra, hogy tartózkodóak egymással szemben és elsősorban internetes felületeken keresztül „találkoznak”. Fontosnak tartottuk, hogy már itt csoportok alakulhassanak és személyesen találkozzanak, beszéljenek egymással az érdeklődők.” 

A rendezvény végére beért a szervezők munkája, hiszen minden résztvevő megtalálhatta a számára érdekes programot, valamint minden fontos információt megtudhattak a karról, ami nagyban segíti meghozni majd azt a döntést, amely valószínű meghatározza a leendő hallgatók életét a következő évekre.